认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与认真地是认真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业(yè)，认真(zhēn)的与认真地

　　认真的和(hé)认真(zhēn)地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词。

　　例如：认真的(de)学(xué)习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习要(yào)踏实认真，不要好高(gāo)骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句ine-height: 24px;'>形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲，不要(yào)三心(xīn)二意。

　　4、代表们(men)认真讨(tǎo)论并(bìng)且一(yī)致(zhì)通过(guò)了决议。

认(rèn)真地还(hái)是(shì)认真(zhēn)的(de)写作业，哪个(gè)是正确的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结(jié)构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也必须(xū)和它前面(miàn)的词和词组构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它后面的(de)动(dòng)词服(fú)宏明(míng)务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构(gòu)成一种固有的“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和(hé)说(shuō)明后面的名(míng)词(cí)或并(bìng)首(shǒu)代词(cí)，使前后构成一种“定(dìng)名关(guān)系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人(rén)培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用(yòng)在动词或形容词之后，带着(zhe)它后面(miàn)的词语为其前的动词或(huò)形(xíng)容词服(fú)务(wù)，即(jí)作动(dòng)形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚(chǔ)；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为(wèi)补语的标志，应读de。

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